¿Que hago con mi hijo esta tarde?

He visto un blog llamado Madres a la Obra en el que se recoge información para hacer manualidades con los niños. En algunos casos son bastante ingeniosos. Recomendado para aquellos días de lluvia o simplemente para disfrutar con los más pequeños.

Más información: http://www.madresalaobra.blogspot.com/

 

Tengo Miedo (II)

Continuando con el artículo “Tengo Miedo (I), en la charla se citó la importancia que tiene el observar el lenguaje corporal del niño. Un niño inhibido y con miedo muestra un cuerpo bloqueado, sin movilidad, sin ganas. Los niños, también pueden manifestar los medios a través del juego, es decir el juego ofrece pistas al adulto de lo que le puede ocurrir.

Algunos consejos que se indicaron para abordar el miedo en los niños fueron:

-Contacto físico y hablar del tema de una forma tranquila.
-En el caso de bebes es recomendable los masajes a nivel corporal.   -Permitirle la exteriorización evitando la inhibición.   -Ante situaciones de estrés de la madre/padre no transmitírsela a los hijos.   -No anticipar el posible miedo que pueda tener el niño ante una nueva situación.

Tengo Miedo (I)

El otro día asistí a una charla sobre los miedos tienen los niños y niñas. Comentaron que los miedos tienen su lógica según los estados emocionales de los pequeños y que ellos no saben ponerles nombre a qué es lo que les pasa. Es evidente, que los miedos no son iguales para un niño de meses que para uno niño de 3 años. El miedo lo transmiten mediante un sentimiento de ansiedad, una actitud irritada o molesta, cansancio, cambios de humor, llanto, tristeza, enfermedad, etc. Se indicó que cuando un niño expresa su miedo, por ejemplo; a un lugar determinado, a la oscuridad, al ruido,..no es algo banal y qué es importante tener en cuenta su expresión de inseguridad, a pesar de que esto resulte para el adulto algo “absurdo”. Es sin duda, verdaderamente serio para ellos.